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唐兹利亚·苏亚雷斯的旅程:佛得角到BSU再回家

唐兹利亚·苏亚雷斯从很小的时候就知道她想教书,而不仅仅是为了满足自己的职业, but also to give back to her country. 

Donzilia Soares 在佛得角的圣安陶岛长大. 该岛长约27英里,宽约15英里,被描述为拥有“令人惊叹的山区”, beautiful vistas, and many hiking trails.“苏亚雷斯如何从圣安陶来到布里奇沃特,是一个专注和决心的故事.

苏亚雷斯从很小的时候就知道,她想教书,而不仅仅是为了满足自己的职业, but also to give back to her country. Her biggest challenge: extreme shyness. 她毫不气馁,以坚定的决心追求自己的目标.

Fast forward.

在2011年获得优威大学学士学位后, 她打算获得硕士学位, 这样她就能在大学任教了. 当她得知有机会在布里奇沃特学习时,她申请了并被录取了. 她放下羞涩,鼓起勇气,出发去了美国,再也没有回头.

冒着过分简化她多方面旅程的风险, 苏亚雷斯在桥水获得了两个学位,2014年获得了k -12学前教育硕士学位, 以及专业领导的第二个学位. Upon her return to Cabo Verde, 她找到了一份教职前学生英语的工作.

Donzilia Soares

苏亚雷斯在BSU的经历对她有什么影响?

苏亚雷斯形容她在桥水的经历“发人深省、大开眼界、令人兴奋”.

“在桥水大学,真正让我印象深刻的是教授们的教学方式,”她说. “The way classes were organized. 我的教授与我互动的方式. 以及我与他们互动的自由. 他们都非常支持我,也很愿意陪我.”

苏亚雷斯不仅把教学方法归功于桥水, 同时也强调了与学生建立关系的重要性.

“桥水帮助我与学生进行谈判. 要明白她们也有发言权。. “At Bridgewater, 我认识到,作为一名教师,我的责任是了解学生的不同方面,并努力满足每个人的需求.

“桥水对我产生了持久的影响,是我今天的职业生涯和工作的重要组成部分. I am very grateful.”

苏亚雷斯毕业后的职业轨迹是怎样的?

苏亚雷斯回到佛得角,获得了学前班- 12的硕士学位和第二个专业领导硕士学位, both from Bridgewater. 她很快就在优步找到了一份教职前学生英语的工作.

“Today, 我给英语专业的学生上写作课, 以及专门的英语写作课,” she said, meaning, for example, 教心理学或医学院的学生英语.

“我有世界上最好的工作,”她说. “我做我喜欢的事情,并且有可能为我教的人做一些积极的事情.”

Dana Mohler-Faria英语语言学院主任,Uni-CV

After several years teaching, 苏亚雷斯的职业轨迹使她成为Uni-CV达纳·莫勒-法里亚英语语言学院的主任. She continues to teach part time.

达纳·莫勒-法利亚英语语言学院的主要目标是通过一系列活动来推广英语,包括, among other things, book clubs, social media, and organized workshops."

佛得角英语语言学习学校(ELL)英语教授

苏亚雷斯还在英语语言学习(ELL)学校任教, 由她的同事Zita Mendes教授创立. “我们的目标是提供我们所能提供的最好的服务,并继续为我们国家的最好做出贡献,” said Soares.

At the ELL school, 不像其他学校只招收成人学生, 小到四岁的学生也在这里上课.

Candidate for her Ph. D

在她的“业余时间”,苏亚雷斯攻读博士学位.D in teaching language. 她的论文项目涉及为已经在课堂上的教师开发一个专业发展模型.

“我的问题是,‘我们如何为在职教师提供专业发展?因为,基本上,教师毕业后,他们就开始教学了。. “我们没有专业发展的框架.

“因此,我寻找有效的教学方法,并与社区的英语教师合作. My Ph.D专注于创建一个专业发展模式,不仅旨在帮助教师不断提高, 但这也可以应用到全国各地.

“我们正在尽最大努力通过语言帮助我们国家的发展.”

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